La Carrera de Larga Duración (CLD), la propuesta aragonesa

Quienes han seguido nuestro proyecto conocen la relevancia e influencia que han tenido para Corremontes los trabajos de nuestros amigos y colegas aragoneses.
La chispa saltón con la ponencia de Alfredo Larraz (1998) en las Jornadas Provinciales de Educación Física de Huesca, a las que teníamos la buena costumbre de acudir. Allí planteó su metodología para enseñar la "Resistencia Aeróbica" en la escuela.

No te puedes perder su blog sobre Educación Física.

Creo que tanto en Segovia como en Huesca y Zaragoza sirvió de revulsivo. Poco después, nuestro Grupo de Trabajo Internivelar de Investigación - Acción en Educación Física desarrolló sus propias experiencias en Primaria y Secundaria, cuyo principal fruto fue el libro  coordinado por J.J. Barba y V.M. López (2006): "Aprendiendo a correr con autonomía: buscando el ritmo constante y sostenible en esfuerzos de larga duración". Pero "no hemos venido hoy a hablar de mi libro" ;-)

El Grupo de Investigación Educación Física y Promoción de la Actividad Física (EFYPAF), liderado por la Universidad de Zaragoza, ha hecho un gran esfuerzo por plantear un modo coherente y súmamente útil la Carrera de Larga Duración (CLD) en el sistema educativo, con las dificultades que ello conlleva a nivel de motivación y ruptura con ciertas tradiciones nocivas para el fomento de esta actividad entre niños, niñas y, especialmente, adolescentes.
En su web http://efypaf.unizar.es/recursos/cld.html podréis encontrar sus recursos, experiencias  trabajos. De todos ellos destacamos, por un lado su libro "Tres vueltas al patio. La Carrera de Larga Duración en la Escuela" (Generelo, Julián y Zaragoza, 2009). Se trata de un compendio de experiencias y recursos de gran interés y utilidad para hacer posible la introducción motivante de la CLD en la escuela.

Por otro lado, está el software creado por EFYPAF específicamente para gestionar las sesiones, toma de datos y muestra de resultados en la escuela. CALADU es una herramienta intuitiva y práctica, pensada para profesionales de la educación física, con resultados muy interesante para nosotros y nuestro alumnado. Anímate a probarla, es gratuita. Haz clic sobre esta imagen:

Ya ves que estos aragoneses han hecho un buen trabajo. Ahora te toca a tí, merece la pena.